Palabras acabadas en -Z y -D

Se escriben con -d final:

• Las palabras que forman el plural en -des: universidad → universidades.

• Las formas del imperativo de la segunda persona del plural: pasad, ved.

Se escriben con -z final:

• Las palabras que forman el plural con -ces: cruz → cruces.

 

Ortografia : G, GU y GÜ (SONIDO SUAVE)

Las palabras que llevan las sílabas ga, gue, gui, go, gu, la g tiene un sonido suave: gato, Águeda, guiso, gota, gusano.

Las palabras que llevan las sílabas ge, gi, la g tiene un sonido fuerte: geranio, ágil.

EJERCICIOS:



Rellena los espacios en blanco con G, GU o GÜ, según convenga. Después comprueba tus respuestas.

 
DICTADO. USO DE LA G

Lengua castellana. La C, la QU y la K

El sonido con el que empiezan las palabras quiere  y cuento se escribe:

                  - c delante de a, o, u: carta, comida, acusar.
                  - qu delante de e, i: paquete, aquí
                  - c antes de r y de la l: cresta, clase.
                  - K en algunas palabras, muy pocas: Kiwi, Karaoke

 

 

La B i la V

La R y la RR - Lengua castellana

SE UTILIZA SOLO LA R CUANDO: 
 Está tiene un sonido suave en las vocales Ejemplo: cara
 Va al final de una palabra Ejemplo: amar
Se combina con otras consonantes Ejemplo: carta
 Al encontrarse después de una consonante Ejemplo: brazo

 SE UTILIZA LA RR CUANDO:
 Se escribe en los sonidos fuertes Ejemplo: arroyo
Nunca va al comienzo de una palabra, aunque suene fuerte Ejemplo: ratón
Siempre esta entre vocales Ejemplo: carrera

VÍDEO SOBRE LA R Y RR

Lengua castellana: Y-LL

Reglas de la "y"

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Se escribe "y":

Al principio de palabra:

 Cuando va seguida de vocal.

Ej.: Ya, yo, yeso, yate, yacimiento, yegua, yema.

Al final de palabra:

 Si sobre la letra no recae el acento.

Ej.: Hay, hoy, rey, ley, muy, buey, convoy, voy, soy, estoy.

 En los plurales de las palabras que en singular terminan en "y".

Ej.: Leyes, reyes, bueyes.

Excepciones:

jerséis

guirigáis

 La conjunción copulativa "y".

Ej.: Pedro y Juan, Isabel y María.

 En los tiempos de los verbos cuyo infinitivo no lleva ni "y" ni "ll".

Ej.: Poseyendo, oyese, cayó, vaya, creyó, huyó, recluyó.

Reglas de la "ll".

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Se escriben con "ll":

 Las palabras terminadas en "-illo", "-illa".

Ej.: Tornillo, bordillo, rodilla, carretilla.

 Las palabras que empiezan por "fa", "fo", "fu".

Ej.: Fallar, fallecer, folleto, follón, fuelle, fullero.

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EJERCICIOS ONLINE

Carrera de ranas

Trivial Y-LL-I

La síl·laba tònica

 Trobem un gran ventall de pàgines web on es treballa la sïl·laba tònica (Text-Galera, Genmagic, edu365...)

                  

     

      

Uso de la "C" y la "Z"

Ortografíate

Des de l'edu365 ens presenten una nova secció per treballar l'ortografia en llengua castellana.

Resum d'ortografia de llengua castellana

Resumen de ortografia castellana from vumebat

Haver de....

Recursos de llengua castellana

Molino Labs és un laboratori lingüístic de la llengua castellana on podràs investigar, aprendre i jugar amb l'idioma a través de divertides eines: separar en síl·labes, canviar el gènere i nombre de les paraules, conjugar verbs, etc. 

Els signes de puntuació.

A continuació teniu un vídeo de la web practicopedia on ens explica com hem d'utilitzar els signes de puntuació. Està en castellà.

Bona ortografia sense esforç

sup_cat
Extret del bloc Iniciació a la Difitalització dels centres i les aules – Taller impartit als centres Arquitecte Gaudí (St. Feliu Llobregat) i Ferran Agulló (Molins de Rei). EMILIA ALCARAZ DELGADO. Curs 10/11

Ep!!! Ortografia catalana.

Ortografia catalana, ep!!! from vumebat

Ortografia: La G i la J

Aventura’t amb l’ortografia és un material interactiu elaborat amb JClic per a la pràctica de l’ortografia adreçada a nens i nenes d'educació primària. Està pensat perquè els exercicis d'ortografia es puguin realitzar tant des de casa com a l'escola. Són exercicis graduats per grau de dificultat que atenen els diferents ritmes d'aprenentatge de cada nen i nena.

Dificultat 1

Dificultat 2

Dificultat 3